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人工智能时代的教育怎么变

当前，人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术的发展和应用，使知识的获取和传授方式发生深刻变革，传统的教育理念、教育体系、教育内容等已难以适应个性化的学习需求。 “教育是百年树人的大业，应该有前瞻性。”在近日举办的国际、数字革命会给每个国家和社会提供很多新的机会，年轻人应当具备掌握新机会的能力，教育的内容也必须有所针对。当前，人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术的发展和应用，使知识的获取...

多国人工智能产业加速发展

人工智能是引领全球新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正在深刻改变人们的生产生活方式。各国纷纷出台相关政策举措，力促人工智能技术和应用与传统经济融合，助推人工智能产业加速发展。核心阅读技术和应用与传统经济融合，助推人工智能产业加速发展。当前，以人工智能（AI）为代表的新兴信息技术蓬勃发展，人工智能应用技术正加速普及，特别是在医疗健康、教育、金融、安全防务等专业服务领域。咨询公司麦肯锡的一...

人工智能时代如何推动教育创新发展

近年来，数字通信技术、人工智能技术的进步从根本上改变了人们的生活、工作和学习方式。闭幕式上，田学军指出，智能时代需要我们主动创新，推动教育创新发展。 “在2019年国际时代的教育’新篇章。2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给全球教育带来极大冲击，大规模线上教育加速了技术革命和教育变革的进程，智能时代已经势不可挡地提前到来。”12月8日，联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织全国委...

人工智能教育如何培养未来人才

在2020国际人工智能与教育会议高级别对话中，教育部党组成员、副部长郑富芝把视角对准了未来教育背景下如何定义和培养智能时代人的核心素养这一议题，而这也是本次会议的一大焦点。 “目前在读的中小学生正是10年、20年后劳动力市场的生力军，我们要积极谋划未来教育，让孩子们为与教育会议高级别对话中，教育部党组成员、副部长郑富芝把视角对准了未来教育背景下如何定义和培养智能时代人的核心素养这一议题，而这...

人工智能教育如何培养未来人才——2020国际人工智能与教育会议观察

“目前在读的中小学生正是10年、20年后劳动力市场的生力军，我们要积极谋划未来教育，让孩子们为人工智能时代的到来做好生活和就业的准备。”在2020国际人工智能与教育会议高级别对话中，教育部党组成员、副部长郑富芝把视角对准了未来教育背景下如何定义和培 “目前在读的中小学生正是10年、20年后劳动力市场的生力军，我们要积极谋划未来教育，让孩子们为人工智能时代的到来做好生活和就业的准备。”在202...

抓住人工智能助推教师发展的新契机

伴随着信息化时代的到来，当下社会、生活与学习发生了天翻地覆的变化，教育也受到极大影响，而抓住人工智能提升教师专业能力的新契机，无疑有着重要意义。近日，据媒体报道，教育部在宁夏石嘴山市召开助推教师队伍建设的战略机遇，通过人工智能等新技术与教育的深度融合，破解教师编制不足、师资质量不高不均衡等瓶颈问题，提升教师教育教学能力和教育扶贫实效。伴随着信息化时代的到来，当下社会、生活与学习发生了天翻地...

全国高职高专人工智能与机器人系列教材首发

11月19日-21日，2020年全国职业院校人工智能与机器人观测专业建设研讨会在南京举办。研讨会上，《智能机器人技术基础》教材首次发布。为推动全国职业院校在应用型人才培养需求，11月19日-21日，2020年全国职业院校人工智能与机器人观测专业建设研讨会在南京举办。研讨会上，《智能机器人技术基础》教材首次发布。会上，来自全国30所职业院校的领导、相关专业或课程负责人等深入分析了国内智能机器...

韩国高中明年将开设人工智能课程

为增强教师对人工智能的了解和认知，韩国师范专业将在基础教学以及信息、电脑等教学过程中增设人工智能相关内容，同时多家教育院校的研究生院将在2025年前向5000名在任教师提供人工智能再教育培训。时代如何调整教育政策以便更好地培养人才。会议结束后，韩国教育部于11月20日宣布，韩国高中明年下半学年将增设两门人工智能主题选修课：人工智能初级课程和人工智能数学基础。另外，人工智能课程将于2025年...

宁夏人工智能助推教师队伍建设行动试点工作纪实

2018年，教育部批准宁夏建设全国“互联网+教育”示范区和人工智能助推教师队伍建设行动试点，为宁夏纾解困局指明了方向、增添了信心、注入了动能。人工智能作为科技变革的新引擎、产业变革的核心驱动力，广泛运用于教育领域，对教育改革发展产生了深刻影响。宁夏地处西北腹地，优质教育资源短缺，教育发展不平衡，特别是教师结构性短缺、优秀教师数量不足的问题，始终制约着教育高质量发展。2018年，教育部批准宁...

教育部召开人工智能助推教师队伍建设暨加强新时代乡村教师队伍建设现场推进会

各省级教育行政部门负责人，教育部有关司局和直属单位负责人，教育部人工智能助推教师队伍建设专家组专家和宁夏人工智能助推教师队伍建设行动试点支援高校代表参加会议。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，切实落实党的十九届五中全会精神，推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》落细落实，11月20日至21日，教育部...

创新“人工智能+”教育新形态

宁夏将人工智能助推教师队伍建设行动列为“互联网+教育”示范区建设的重点内容之一，统筹推进教师智能助手应用、未来教师培养创新、教师智能研修、智能教育素养提升、智能帮扶贫困地区教师和宁夏教师大数据建设与应用工作，取得了明显成效。宁夏的学生在多维智能学习空间，智玩、智学。（资料图片）2018年8月，教育部在宁夏和北京外国语大学启动开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作。试点旨在探索人工智能助推...

2020年天津人工智能人才培养论坛举行

2020年天津人工智能人才培养论坛日前在津举行。会议由中国计算机学会主办、中国计算机学会天津分部、天津市人工智能学会(筹)承办，天津电信、天津大学协办。 2020年天津学会(筹)承办，天津电信、天津大学协办。市教委副主任白海力出席论坛。来自市教委、市科协以及市高校计算机和人工智能相关专业教师代表、市企业代表近百人参会。白海力在致辞中指出，校企合作是方向，是新形势下党和国家对教育发展的新要求，...

人工智能助力教育均衡发展

近日，由中国人工智能学会、中国语言智能研究中心等单位主办的第三届中国智能教育大会在西安召开。近日，由中国与教育深度融合的大趋势，对全国智能教育政策引导、前沿技术引领以及产品应用转化落地等展开探讨，进一步探索智能教育与教育均衡发展的新模式、新路径。中国语言智能研究中心主任周建设认为，智能教育是依据大数据，利用人工智能技术，精准计算学生的知识基础、学科倾向、思维类型、情感偏好和能力潜质，按照认...

上海市2020年青少年人工智能创新季决赛举行

11月7日，由上海市教育委员会指导，上海市科技艺术教育中心、上海人工智能教育共同体共同主办的2020年上海市青少年人工智能创新季决赛阶段活动在普陀区青少年中心举行。 11月7日，由上海市教育委员会指导，上海市科技艺术教育中心、上海创新季决赛阶段活动在普陀区青少年中心举行。自9月启动以来，创新季活动吸引了全市16个区千余所学校、逾20万名青少年参与。本次活动，围绕“走近AI”“体验AI”“挑战...

北京建百所人工智能教育实验校

北京市青少年人工智能素养提升计划启动仪式11月9日举行。北京市首批“全国青少年人工智能创新人才培养基地”揭牌成立，100名教师获得人工智能素养测评师证书。北京市青少年创新人才培养基地”揭牌成立，100名教师获得人工智能素养测评师证书。自9月以来，北京先后组织两批共100名中小学教师和校外机构辅导教师参加“全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评”测评师培训。在2020年测评师培训组织工作中，6...

人工智能技术会如何影响青年就业

在人工智能的发展过程中，有一种声音始终伴随：人工智能会让更多的人，尤其是年轻人失业吗?我们该为此担忧吗? 在会让更多的人，尤其是年轻人失业吗?我们该为此担忧吗?青年群体正处在人生体能和智力的巅峰时期，是就业市场的主力，代表着未来经济发展的活力。在人工智能技术的冲击下，部分职业与岗位已经受到明显影响，有些职业尽管还未受到波及，但日新月异的技术加剧了失业的预期。失业，不仅意味着衣食无着的现实窘迫...

国务院参事戴琼海：人工智能的几点思考

我想和大家谈谈我对人工智能的几点思考，包括一些值得商榷的问题。从几千年前的原始社会，人们依靠石器工具来劳动；到农耕时期人们所使用的工具有所升级；到工业革命出现的蒸汽机进一步提升了生产力；电气革命更是极大提升了人类的生产效率；而今信息时... 我想和大家谈谈我对时代到来了，出现了深度神经网络和许多具有代表性的产业英雄，比如Elon Musk，也出现了无人系统、纳米科技、量子计算、物联网等新科...

浙江绍兴市上虞区首届中小学智能机器人暨绍兴市选拔赛开赛

为进一步推进人工智能教育普及，助力创新创造人才培养，近日，2020年上虞区首届中小学智能机器人暨绍兴市选拔赛在道墟街道中心小学举行。为进一步推进教育普及工作，目前已创建浙江省机器人教学示范学校1所(道墟街道中心小学)，浙江省教育机器人应用典型案例2个，在近3年绍兴市中小学智能机器人实体竞赛中获奖占比达1/3，全区机器人教育装备、师资队伍、受益学生数量、教育成效等均得到快速发展，为全区人工智...

山东省青岛市探索构建人工智能教育发展新模式

山东省青岛市探索构建“1+4+100N”人工智能教育试点体系，搭建人工智能教育基础支撑环境，立项重点课题研究，创新教师培训与试点校课程开设，推动形成人工智能教育发展新业态。山东省青岛市探索构建“1+4+100N”人工智能教育试点体系，搭建人工智能教育基础支撑环境，立项重点课题研究，创新教师培训与试点校课程开设，推动形成人工智能教育发展新业态。注重普及，加快人工智能教育课程推广。夯实制度保障...

山东潍坊奎文区大力普及中小学人工智能教育

一是科学谋划发展人工智能教育。制定人工智能教育发展规划，统筹建设人工智能教育学习体验公共中心和学校人工智能编程教室，健全人工智能教育区域普及和卓越人才培育体系，构建丰富的人工智能教育新形态，推进全区人工智能教育优质均衡发展。一是科学谋划发展教育发展规划，统筹建设人工智能教育学习体验公共中心和学校人工智能编程教室，健全人工智能教育区域普及和卓越人才培育体系，构建丰富的人工智能教育新形态，推进...