职业教育—中国教育信息在线

职业教育加快高层次人才培养

落实职教高考政策，促进职普教育相互融通核心阅读设置职业院校贯通培养项目、推动“文化素质+职业技能”的职教高考、开展职业启蒙教育、促进职业教育与普通教育相互融合……近年来，我国职业教育改革不断深化，培养方式更加多元，努力拓宽学生成长成才通道。最近一段时间，各地高等、中等职业院校招生录取工作正在陆续进行。作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，近年来，职业教育改革不断深化，学生成长成才通道日益拓...

职业教育国际化：共享发展共创未来

新华网北京7月27日电 25日，新兴市场国家和发展中国家（EMDC）发展合作北京论坛在京举行。同日，以“共建共享共融共赢”为主题的新兴市场国家和发展中国家职业教育发展论坛举办。活动由新华网主办，中公教育、现代职业教育研究院协办。首场圆桌对话由外研在线CEO 商其坤主持，围绕职业教育“共享发展共创未来”话题展开，对话北京语言大学应用中文学院党委书记周鑫、威海职业学院党委书记李耀华、北京工业职业技...

山西省加快构建现代职业教育体系

山西省认真学习贯彻党的二十大精神，深入落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，坚持党的全面领导，不断完善体制机制、强化支持保障、推进教学改革、深化产教融合，加快构建现代职业教育体系，推进职业教育高质量发展，努力培养更多高素质技术技能人才，为经济社会发展提供有力人才和技能支撑。强化统筹谋划，健全制度体系。召开全省职业教育大会，围绕贯彻落实新修订的职业教育法，省委、省政府主要...

以“职业教育与成果转化”为主题的平行论坛三成功举办

7月6日，由中国职业技术教育学会(以下简称学会)主办，中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会、河南科技学院、天津轻工职业技术学院联合承办的职业教育教师发展论坛——暨首届职业院校青年教师发展研讨会平行论坛三在天津轻工职业技术学院成功举办，分论坛主题为“职业教育与成果转化”。冯启高副校长致辞中表示，此次论坛汇聚职教界众多专家学者，从科教融汇和产教融合的发展趋势、产教融合助力产业高质量发展以及产教...

教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知

教职成厅函〔2023〕20 号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》, 加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高质量发展新机制，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，现就有关事项通知如下。一、重点任务(一)打造市域产教联合体各地要按照《教育部办公厅关于开展市...

教育部职业教育与成人教育司负责人就《教育部关于支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体的通知》答记者问

近日，教育部印发了《关于支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体的通知》（以下简称《通知》），教育部职业教育与成人教育司负责人就《通知》有关问题回答了记者提问。问：《通知》出台的背景是什么？答：2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，是在系统总结党的十八大以来职业教育改革发展成就基础上，对职业教育体系建设改革的进一步深化，提出了新阶段职业教...

教育部公布首批国家级职业教育教师教学创新团队名单

日前，教育部公布首批国家级职业教育教师教学创新团队（以下简称“国家级团队”）名单，确定国家级团队111个。教育部要求各地要以职业院校教师教学创新团队建设为重要抓手，深化教师队伍建设改革，充分发挥国家级团队示范引领作用，带动省级、校级团队整体规划和建设布局，逐步形成覆盖骨干专业（群）、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的团队网络。国家级团队要做好建设经验成果的总结凝练，形成可推广、可...

职业教育现场工程师的特色表现

职业教育现场工程师的特色表现周衍安教育部等五部门2022年联合启动了职业教育现场工程师专项培养计划，面向先进制造业、战略性新兴产业的数字化、智能化职业场景，以中国特色学徒制为主要形式，培养精通操作和工艺、善于管理和协作的现场一线工程师。相对于传统工程师，职业教育现场工程师的特色体现在以下方面。职业教育现场工程师和传统工程师的培养主体不同。专项培养计划由教育部会同中国工程院、工信部、国资委、全国工商...

如何优化职业教育数字化资源

如何优化职业教育数字化资源宗诚国家智慧教育平台（以下简称“平台”）作为国家教育公共服务的综合集成平台，是深化实施教育数字化战略行动的有效载体，也是建设教育强国的一项重要举措。为持续推进建设并充分运用该平台，进一步缩小“数字鸿沟”，把数字资源的静态势能转化为教育改革的动能，把制度优势和规模优势转化为教育发展的新优势，根据“需求牵引、应用为王、服务至上”原则，笔者借鉴美国、澳大利亚、德国、英国等国家职...

湖南省创新模式深化现代职业教育改革发展

湖南省认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神，聚焦为经济社会发展提供有力人才和技能支撑目标，持续深化职业教育改革，加快构建现代职业教育体系，努力推动职业教育高质量发展，培养更多高素质技术技能人才。注重“三个加强”，扩大职业教育影响力。一是加强统筹谋划。省委、省政府高度重视职业教育改革发展，围绕落实《教育部、湖南省人民政府关于整省推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的...

111个！首批国家级职业教育教师教学创新团队名单公布

近日，教育部公布首批国家级职业教育教师教学创新团队名单，确定国家级职业教育教师教学创新团队111个。教育部要求，各地要以职业院校教师教学创新团队建设为重要抓手，深化教师队伍建设改革，充分发挥国家级团队示范引领作用，带动省级、校级团队整体规划和建设布局，逐步形成覆盖骨干专业(群)、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的团队网络。国家级团队要做好建设经验成果的总结凝练，形成可推广、可复制...

首批！“十四五”职业教育国规教材公布

近日，教育部办公厅印发了《关于公布首批“十四五”职业教育国家规划教材书目的通知》。经有关单位申报、形式审查、专家评审、专项审核、专家复核、面向社会公示等程序，共确定7251种教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材(以下简称“十四五”国规教材)，涵盖全部19个专业大类、1382个专业。教育部办公厅关于公布首批“十四五”职业教育国家规划教材书目的通知教职成厅函〔2023〕19号各省、自治区、直辖市...

国家发展改革委发布50个职业教育产教融合典型案例

6月20日，在全国职业教育产教融合经验交流现场会上，国家发展改革委发布了50个职业教育产教融合典型案例。典型案例共分为城市、企业、职业院校、实训基地、行业协会等五大类，每个案例既有实践内容，又有理论剖析，既从思路上启发，又从模式上借鉴，系统呈现了党的十八大以来，我国职业教育产教融合取得的突出成就，形成了一批可复制可推广的成果，为全国职业教育产教融合高质量发展提供了示范经验。...

中国职业技术教育学会-新时代中国职业教育研究院关于组织开展2023年度职业教育课题申报工作的通知

职教学会〔2023〕29号各有关单位：为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要论述，深入落实2023年全国教育工作会议要求，提升职业教育服务经济社会与产业发展能力，实现教育强国建设目标，中国职业技术教育学会现会同新时代中国职业教育研究院启动2023年度职业教育课题申报工作。本年度课题坚持实践导向、问题导向、需求导向，课题申报鼓励多方研究资源整合，支持研究团队跨学科、跨领域、跨区...

教育部公布首批111个国家级职业教育教师教学创新团队名单

网讯（记者欧媚）教育部近日对首批国家级职业教育教师教学创新团队评审结果进行公示，确定首批国家级职业教育教师教学创新团队111个。根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》要求和首批国家级职教创新团队验收工作安排，今年4月6日至20日，教育部教师工作司组织首批立项建设的国家级职业教育教师教学创新团队验收工作。此次共验收122个立项建设的国家级职业教育教师教学创新团队，验收...

现代职业教育体系建设改革工作推进会、2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东潍坊举行

5月14日，现代职业教育体系建设改革工作推进会、2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东潍坊举行，活动期间，教育部与山东省签署战略合作协议。教育部党组书记、部长怀进鹏，山东省委书记、省人大常委会主任林武出席启动仪式并致辞，现场观摩全国职业院校技能大赛部分赛项。怀进鹏出席推进会并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持推进会，并与山东省副省长邓云锋代表双方签署战略合作协议。...

教育部等三部门公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单

为深入贯彻落实党的二十大精神，深化产教融合、校企合作，进一步建立和完善职业教育教师企业实践体系，推动“双师型”教师队伍建设，近日，教育部、工业和信息化部、国务院国资委共同印发《关于公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单的通知》，公布了新一批全国职业教育教师企业实践基地，旨在鼓动引导企业落实《职业教育法》，深度参与“双师型”教师培养培训，成为推动职业教育改革发展和企业自身发展提升取得“双赢”的典...

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》

新华社北京12月21日电近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》全文如下。为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平总书记有关重要指示批示精神，持续推进现代职业教育体系建设改革，优化职业教育类型定位，现提出如下意见。一、总体要求1.指导思想。以习近平...

七部门联合推动残疾人中等职业教育高质量发展——新修订的《残疾人中等职业学校设置标准》印发实施

近日，中国残联、教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部联合印发《残疾人中等职业学校设置标准》（以下简称《设置标准》），以实际行动学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步落实《“十四五”残疾人保障和发展规划》和《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》相关要求，为推动新时代新征程残疾人教育特别是残疾人中等职业教育高质量发展奠定良好基础。《设置标准》明确了设置残疾人中等...

《2022职业教育改革与发展报告》发布，数字化转型升级成效显著

2022年党的二十大胜利召开，习近平总书记在大会报告中关于职业教育的新论述为我国职业教育的创新发展提供了根本遵循，中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，为深入贯彻党的二十大精神、优化职业教育类型定位指明了前进方略。 2022职业教育改革与发展报告中国教育科学研究院2022年党的二十大胜利召开，习近平总书记在大会报告中关于职业教育的新论述为我国职业教育的创新发展提供了根本遵...