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高职院校建设案例之数字化转型：打造“三平台一中心”，构建“五智一站”智慧校园

四川城市职业学院借助人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术的开拓性应用，全力打造出“三平台一中心”，逐步实现“五智一站”智慧化校园。一、打造智慧教学平台，助推教学改革智慧教学平台采用“1+N”的设计思想，1是微服务数字基座，N是各类教管应用系统。平台以基础环境为支撑，以微服务管理机制为内涵，通过1（微服务数字基座）与N（各类教管应用系统）的对接，实现教管综合运行管理和教学大数据的采集监控，完...

浙江台州市智慧课堂教学观摩研讨暨智慧校园建设创新论坛召开

4月27日至28日，台州智慧课堂教学观摩研讨暨智慧校园建设创新论坛在北京师范大学台州附属高级中学召开。...

浙江绍兴上虞区2018年智慧教育建设研讨会日前召开

为进一步推进信息技术与教育教学的融合创新，促进学校智慧校园建设，推进智慧教育发展，近日，上虞区召开2018年智慧教育建设研讨会。为进一步推进信息技术与教育教学的融合创新，促进学校智慧校园建设，推进智慧教育发展，近日，上虞区召开2018年智慧教育建设研讨会。会议传达学习了教育部最近印发的《教育信息化2.0 行动计划》和浙江省《2018年全省教育技术建设重点学校校长参加本次会议。...

安徽省2020年普通中小学将走进智慧化

为指导安徽省普通中小学智慧学校建设工作，4月20日，省教育厅印发普通中小学智慧学校建设指导意见的通知，计划到2020年，全省所有市、县(区)都要进行智慧校园建设。为指导安徽省普通中小学智慧学校建设工作，4月20日，省教育厅印发普通中小学智慧学校建设指导意见的通知，计划到2020年，全省所有市、县(区)都要进行建设。智慧学校的结构据了解，智慧学校以推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、...

浙江宁波市到2020年将建成200所中小学“智慧校园”

近年来，宁波通过创建“智慧校园”，使教育更加均衡化、教学更加个性化、管理更加精细化、决策更加科学化。从2016年到2020年，宁波市将力争通过5年的时间，建成200所中小学“智慧校园”。出门不用带钱包，购物直接手机支付;菜园子不用人工浇水，定时定点实现智能灌溉……当今的“”评选工作，出台了《宁波市中小学“智慧校园”评估标准》，涵盖6个一级指标和18个二级指标，同时邀请第三方专业评估机构组织...

浙江：智慧校园阅读，嘉兴在路上

插入校园一卡通，把书平放于借阅机上的“读书感应区”，不需要图书馆工作人员帮助，只需短短几秒，嘉兴市实验小学三年级学生朱闻弦就独自完成了《秘鲁寻宝记》的外借手续…… 插入校园一卡通，把书平放于借阅机上的“读书感应区”，不需要图书馆工作人员帮助，只需短短几秒，嘉兴市实验小学三年级学生朱闻弦就独自完成了《秘鲁寻宝记》的外借手续……像这样的“无人图书馆”，如今在嘉兴市的中小学校园逐渐开始涌现。得益于...

浙江嘉兴市开展第二批智慧校园示范建设校创建评估

近日，嘉兴市教育装备与信息中心组织嘉兴市第二批智慧校园示范建设校创建评估组对全市42所申报第二批市级智慧校园示范建设校开展实地评估检查。近日，嘉兴市教育装备与信息中心组织嘉兴市第二批示范建设校开展实地评估检查。此次评估采用各县(市、区)和市属学校互评检查的方式，同一区域学校集中汇报，各学校在互评中发现亮点与不足，在交流中碰撞智慧、启发思路、学习经验、共同提升。评估组通过汇报交流、查阅资料、...

浙江余姚市积极推进“智慧校园”建设

近日，余姚市电化教育中心完成创建宁波市“智慧校园”示范学校摸底调研及指导工作。近日，余姚市电化教育中心完成创建宁波市“智慧校园”示范学校摸底调研及指导工作。据悉，此项工作自2017年12月启动以来，目前余姚市电化教育中心已调研覆盖全市半数以上乡镇(街道)的近30所学校。余姚市电化教育中心在学校自主申报创建宁波市“智慧校园”的基础上，遴选了一批校长理念先进、硬件条件成熟、技术力量雄厚的学校开...

安徽亳州市推进智慧学校建设

3月下旬，亳州市教育局组织各县区教育局分管负责同志和市、县电教装备部门负责人，以及17所智慧学校示范校和实验校校长等一行33人，赴合肥、六安两市考察学习智慧学校建设工作。 3月下旬，亳州市教育局组织各县区教育局分管负责同志和市、县电教装备部门负责人，以及17所智慧学校示范校和实验校校长等一行33人，赴合肥、六安两市考察学习智慧学校建设工作。在合肥八中，考察团一行认真听取了学校在推进智慧学校建...

安徽省副省长王翠凤：打造智慧学校加快教育现代化

3月28日，安徽省副省长王翠凤深入金寨县基层一线学校，调研智慧学校建设，并召开座谈会。 3月28日，安徽省副省长王翠凤深入金寨县基层一线学校，调研智慧学校建设，并召开座谈会。她强调，要认真贯彻落实党的十九大精神，积极探索智慧学校建设模式和路径，加快教育现代化，办人民满意的教育，推动教育扶贫与乡村振兴的无缝对接。在金寨县古碑中心小学、迎河教学点、丁埠门前教学点、丁埠实验小学，王翠凤详细了解智慧...

成都全域构建数字校园建设应用大格局

四川省成都市从市级整体推进数字校园建设工作，不仅从制度、策略、方法、实施路径等方面全盘规划，更树立典型，脚踏实地以应用为导向深入推进，系统地多层次、多角度来进行内外协同，形成工作合力，促进数字校园深度应用和发展，满足人们更高质量的教育需求。成都市全域推进——构建数字校园建设应用大格局成都市石室蜀都中学的孩子正在焊接小徽章。（资料图片）四川省成都市从市级整体推进数字校园建设工作，不仅从制度、...

用慕课推动高校教学改革的探索与思考

近年来，在信息化浪潮冲击下，以慕课（MOOC）为代表的在线教育对中国高等教育的发展带来前所未有的冲击和挑战，也为地方高校带来了机遇与选择。地处改革开放前沿的深圳大学，抢抓机遇，在2014年5月牵头成立全国地方高校UOOC（优课）联盟，实现优质教育... 近年来，在信息化浪潮冲击下，以慕课（MOOC）为代表的在线教育对中国高等教育的发展带来前所未有的冲击和挑战，也为地方高校带来了机遇与选择。地...

浙江宁波市修订中小学“智慧校园”评估标准加快提升校园信息化水平

近日，宁波市教育局印发《宁波市中小学“智慧校园”评估标准(2018年修订版)》，对原《宁波市中小学“智慧校园”评估标准》进行重新修订，同时启动2018年全市中小学“智慧校园”评选工作。近日，宁波市教育局印发《宁波市中小学“”评估标准》进行重新修订，同时启动2018年全市中小学“智慧校园”评选工作。随着信息技术的不断进步，为持续推进全市智慧教育发展，结合新的形势要求，在总结以往经验并广泛征求...

交互智能进课堂

山东省威海市文登区文昌小学学生正通过交互智能学习软件进行课堂学习。山东省威海市文登区文昌小学学生正通过交互智能学习软件进行课堂学习。...

智慧课堂生发教育智慧

新时代学校教学面临深刻的变革。记者日前在安徽蚌埠二中旁听了王越老师一堂《苯的化学性质》课，这堂课采用化学学科智慧课堂教学模式，以问题驱动课堂教学，用AR技术体现微观变化，可视化创设教学情境，激发学生探究意识，发展学生宏观辨识与微观探析素养... 蚌埠二中的吴艳老师（右）在全国第四届智慧课堂观摩研讨会上，运用互联网与成都西藏中学师生同步共生课堂。资料图片新时代学校教学面临深刻的变革。记者日前在...

安徽亳州市五项举措推进智慧学校建设

自安徽省中小学智慧学校建设现场推进会召开后，亳州市教育局认真学习领会会议精神，督促指导各校加强信息化内涵建设，积极谋划智慧学校示范校和实验校建设方案，目前各项工作正逐步推进。自安徽省中小学智慧学校建设现场推进会召开后，亳州市教育局认真学习领会会议精神，督促指导各校加强信息化内涵建设，积极谋划智慧学校示范校和实验校建设方案，目前各项工作正逐步推进。亳州市坚持强化政府主导，加强统筹协调，将智慧...

江南大学副校长田备：连接校园 “使能”学习

江南大学是教育部直属的“211”工程建设重点高校，2010年成立了全国第一所实体化“物联网学院”，具备较强的物联网科学研究和人才培养实力。基于在控制、通信、计算机、人工智能等方面的学科和人才优势，2004年始学校就组织团队开展相关的规划和建设... 建设中。人工智能实现物对人的服务智慧校园建设应针对校园中生活、学习、管理和服务四个方面的要求，积极打造智慧生活、智慧学习、智慧管理和智慧服务。现...

乡村教师“玩转”教育机器人

据阜阳新闻网报道，寒假期间，王玮仍常来到学校，整理课件和一些机器人设备，为下学期的活动做好准备。据阜阳新闻网报道，寒假期间，王玮仍常来到学校，整理课件和一些机器人设备，为下学期的活动做好准备。王玮是颍东区插花中学一名数学教师，也是学校机器人社团的负责人。在去年11月份于上海举行的WER赛季机器人锦标赛中，他带领学生获得了二等奖。10年前，王玮来到插花中学，成了一名数学教师。一次偶然的机会，...

广东佛山多校普及APP做寒假作业:学生每天"打卡"做任务

有的学校在寒假作业和作息上给予学生最大的自由度，但也有不少学校，尝试用新媒体的技术手段，让学生的寒假过得更加自律。南海多家学校通过作业APP，让学生每天“打卡”完成任务。让学生在整个假期中都能长期性地学习，而不是临时抱佛脚或一次性做完作业.. 广州日报图什么时候写作业、什么时候上床睡觉、什么时候体育锻炼……在顺德这所学校里，学子们的寒假作息安排自己说了算，符合条件的学生哥甚至还可以“不写作...

浙江江山市：实施三“大”工程推进“智慧校园”建设

一是实施智慧课堂大建设工程。该市下发《江山市教育信息化智慧教育发展三年行动计划》，实现校园无线网络全覆盖，确保中小学和幼儿园实现“校校通”，推进“班班通”“人人通”;努力推广电子白板、平板电脑、电子书包等学习工具的应用。一是实施智慧课堂大建设工程。该市下发《江山市教育信息化智慧教育发展三年行动计划》，实现校园无线网络全覆盖，确保中小学和幼儿园实现“校校通”，推进“班班通”“人人通”;努力推...