成都,2025年11月15日
为庆祝中泰建交50周年这一重要历史时刻,武汉本元文化与泰国格乐大学、泰国南邦国际科技学院于2025年11月13日在成都举行图书捐赠仪式暨合作研讨会。本元文化创始人空谷先生向两所泰国高校捐赠其著作300册,并与泰方在学历教育、非学历培训及中医心理学专业建设等领域开展深度合作达成了共识。

图书捐赠:文明对话的桥梁
本元文化向格乐大学和南邦国际科技学院捐赠的300册专著,内容涵盖中医、易经、儒释道等中华传统智慧,是本元文化20年来在传统文化领域传承与创新的成果,旨在以现代人喜闻乐见的方式推动中华文化向海外传播。
泰国格乐大学副校长罗勇博士在致辞中表示,该校自1952年创校以来始终重视国际化发展,八年前开始重点推进中文教育,目前在校学习中文的学生已近千人。他特别强调:"空谷先生的捐助不仅是图书,更是中华文化研究和海外传播的重要基石,对推动我校学生综合学习、深化泰中友好具有积极作用。"
南邦国际科技学院校长Phoom Srisook博士指出,这份捐赠"不仅是书籍的礼物,更是机会的礼物",将有效拓展学生知识视野、激发文化理解,并深化泰中学术合作。他特别提到,泰中两国长期以来建立的尊重与理解,通过此次捐赠再次得到彰显。

泰国格乐大学图书馆馆长Kobkulaya Ngamcharoenmongkhon博士介绍,该校拥有来自尼日利亚、越南、日本等多元文化背景的学生群体,曼谷伊斯兰国际学院的穆斯林学生也高度关注中国发展,这些专著将成为外籍学生深入了解中华文化精髓的重要载体。
深度合作:聚焦中医心理学新赛道
捐赠仪式后的研讨环节,双方就建立"硕博学历教育+非学历的技能培训"双轨合作机制展开深入探讨,并重点聚焦"中医心理学"这一创新专业方向。
空谷先生系统阐述了中医心理学的独特价值。他指出,当前社会心理服务需求巨大,中国青少年抑郁症患者已达9000万人的规模,而传统心理咨询很难解决躯体化症状,西医心理治疗依赖镇定类药物副作用显著。中医心理学通过融合经络穴位、针灸推拿、中药调理等综合手段,在解除身心症状方面展现出显著优势。本元文化团队已在此深耕多年,积累了大量临床案例,并出版了专著《身心同调》,第二本体系化教材将于明年问世。
泰方项目负责人、南邦国际科技学院校长助理姚毓忠博士对此表示高度认同。他提出,可将中医心理学作为现有中医学专业的硕士、博士培养方向,采取"双导师制"——由泰方配备持有博士学位的学术导师负责科研与论文指导,本元文化选派临床导师负责实践技能传授。这一模式既满足泰国教育部对师资的硬性要求,又确保学生学有所成,服务社会。

合作基础:优势互补与战略契合
格乐大学作为泰国顶尖私立高校,在QS亚洲名校榜单中稳居前150位,其艺术与设计学科全球排名第35位,是泰国第一所提供中医学博士课程的大学,并与清华大学、中国政法大学等上百所中国高校建有长期合作关系,具备成熟的联合培养机制。
本元文化则在中医临床、传统文化经典等领域具有独特优势。其"本元堂古中医体系"为非遗项目,拥有二百年家传历史,近年来将中医与心理学、经典诵读相结合,践行“身心同调”、“炁化为本”的理念,惠及了无数患者与家庭,深受广大传统文化爱好者的喜爱。
姚毓忠博士强调,格乐大学正从泰国传统大学教育模式向"产学融合"转型,新成立产教融合事业部,开拓应用型培训项目。本元文化的学术资源与影响力,恰好能解决泰国大学"无更多社会性生源"的痛点,而格乐大学的学位授予资质则能为热爱中国传统文化的学生提供学历提升通道,实现双赢。
未来展望:文化出海新范式
双方商定,将以12月15日为节点完成合作方案细化,2026年1月正式签署协议,并计划于2月安排本元文化团队赴泰国举行挂牌仪式及公开课。届时将邀请泰国中医学会参与,现场展示"悬丝诊脉"等具有表演性的特色诊疗技术,并通过中泰主流媒体进行宣传报道。
此外,双方还探讨了在茶道疗愈、传统文化总裁班、家庭教育等延伸领域的合作可能,同意以"中医心理学"为切入点,逐步构建涵盖学历教育、职业培训、文化传播的立体化合作体系。
此次合作不仅是对中泰建交50周年的献礼,更是"一带一路"人文交流的实践创新。通过将中华传统医学的临床精髓与泰国高校的学术体系相结合,双方将共同开创中医药国际化应用型人才培养的新范式,为构建中泰命运共同体注入新的文化动能。

背景资料:
泰国格乐大学:由格乐·曼格拉布克博士创立于1952年,是泰国第一所私立大学,在QS亚洲排名中连续多年位列前150位,泰国前五。
南邦国际科技学院:创立于1971年,2004年获泰国高等教育委员会正式批准具备本硕博学位授予权,是泰国北部著名私立高等教育学府。
本元文化成立于2005年,致力于弘扬中国传统文化,推动中外文化交流。公司主要从事文化传播、教育培训和文化交流项目的策划与实施。



时间:2025-11-17 03:16:46
作者:版权所有者
来源:教育信息化在线
分享:








中央电化教育馆《2014年百所数字校园示范校建设项目工作要点...
