下学期的课堂上，师生拿着智能手机未必是在“玩”，也许他们就是在通过移动终端设备进行教学。学生放学后拿着智能手机也不一定是在“耍微信”，很可能是在完成老师布置的“数字阅读”作业。

　　日前，市教育局发出通知，决定在全市中小学开展数字校园建设试点工作。按照计划，试点学校将不仅可以建设3D打印教室，还可以搭建移动学习平台，并利用数字图书馆开展数字阅读。

　　手机将变成“教具”

　　数字化校园到底是什么样的?按照市教育局对试点学校提出的“试点基本内容及基本要求”，仅仅从“校园数字化环境”的要求来看，网络建设、门户网站、(移动)网络教室、校园电视台、数字监控系统、管理应用平台、教学应用平台这7个方面是必须具备的，网络建设必须实现有线无线双覆盖，校园网络主干达到千兆以上，主干到桌面达到百兆及以上。而且，(移动)网络教室须不少于2间，能实现常态化应用且效益显著;每间每周使用次数不少于5次。此外，视频会议系统、直播(录播)教室、机器人教学教室、3D打印则是“可选项目”。不过，并非买台3D打印机就可以充数了，自选“3D打印”项目的试点学校，必须拥有至少2台3D打印机，有专用教室，且开设校本课程。

　　试点数字校园建设的重点并不在建设，而在于运用。按照计划，一对一数字化教学、 学习空间应用、移动学习、云平台及服务、网络研修、家校互动、数字化管理、数字化评价等方面开发和应用，探索学习方式、教育模式、服务方式创新。