来自美国、加拿大、新加坡等地的八位教育信息化专家分别从各自的研究角度分享了研究成果，来自美国北堪萨斯大学的迈克儿·斯派克特教授做了主题为《全球视角下教学设计的未来发展趋势》的报告。他表示，层出不穷的新兴技术在给教育带来巨大便利的同时也带来了挑战。学习环境在发生改变，受技术更新影响的正式课堂和非正式学习环境开始融合，参与学习的主体更加复杂，兴趣更加广泛，且更追求个人喜好。他指出，我们应该重新思考教育目标，目标需要量化。他还提出教育标准和方向问题，并以MOOCs和可汗学院的学习为例，指出运用新兴技术开展教育顺应当前时代的发展方向。